Yn CDPS rydym yn darparu 3 cwrs o bell.
Mae 'Digidol ac Ystwyth: y sylfeini' sy'n cyflwyno unigolion i'r hyn y mae 'digidol' yn ei olygu, yn cyflwyno egwyddorion Ystwyth a'r hyn y mae'n ei olygu i fod yn Ystwyth.
Mae 'Hanfodion Ystwyth ar gyfer timau', wedi'i anelu at dimau sydd eisiau dysgu am offer ymarferol a chamau y gallant eu defnyddio o fewn eu tîm neu eu sefydliad wrth weithio mewn amgylchedd Ystwyth.
Mae 'Ystwyth i arweinwyr’ wedi'i anelu at benaethiaid adrannau neu wasanaethau a all ddylanwadu ar sut mae timau'n gweithio ac yn darparu cynhyrchion neu wasanaethau.
Ar hyn o bryd rydym yn cynnal 3 cwrs yr wythnos sy’n llawn tan fis Ebrill 2024.
Mae bod yn dîm hyfforddi bach a darparu hyfforddiant drwy gydol yr wythnos wedi golygu na allwn ganolbwyntio'n llawn ar ddarparu ystod ehangach o gyfleoedd hyfforddi i uwchsgilio a diwallu anghenion defnyddwyr. Fel tîm, rydym wedi defnyddio'r egwyddorion Ystwyth rydym yn eu haddysgu, ac yn cymhwyso ymchwil defnyddwyr i gael mewnwelediad i'r hyn y gellid ei wella.
Heriau
Yn seiliedig ar adborth cyrsiau a data arsylwadol, tynnwyd sylw at rai heriau a newidiadau.
Mae ymchwil defnyddwyr wedi dangos y gellid cyrchu rhywfaint o'r cynnwys sylfaenol orau mewn modd hunan-arweiniedig a bod yr amser wyneb yn wyneb yn cael ei ddefnyddio orau ar gyfer gofyn cwestiynau a thrafod sut i gymhwyso gwybodaeth.
Mae data arsylwadol wedi dangos bod cyfranogwyr yn aml yn ei chael hi'n anodd ymrwymo i 2 ddiwrnod allan o'r swyddfa neu hyd yn oed hanner diwrnod, sy'n arwain at bobl yn ymuno o dro i dro ar gwrs.
Ar hyn o bryd nid ydym yn gallu cynnig carfannau cymysg, a gall hyn olygu bod ein cwrs yn llai hygyrch i sefydliadau ac arweinwyr llai.
Mae cyfranogwyr wedi bwydo’n ôl yr hoffent gael cymorth i weithredu rhai o'r dulliau a ddysgwyd, nad yw'n bosibl mewn cyd-destun wyneb yn wyneb.
Mae'r fformat wyneb yn wyneb yn gyfyng oherwydd maint y garfan, cyfyngiadau amser a nifer yr hyfforddwyr. Ar y gorau, gallwn hyfforddi 24 o bobl yr wythnos.
Symud i ddysgu hunan-arweiniedig
Mewn ymateb i rai o'r heriau hyn, rydym ar hyn o bryd yn gweithio ar adeiladu cyrsiau wedi'u digido'n llawn, hunan-arweiniedig ar weithio Ystwyth gan ddefnyddio ystafell ddosbarth ar-lein. Mae nifer o fuddion y credwn y bydd hyn yn eu cynnig, megis, caniatáu inni ddarparu mwy o hyfforddiant drwy ehangu ein cyrhaeddiad a gwneud y cwrs yn fwy hyblyg i gyd-fynd ag amserlenni pobl. Cyn i ni wneud y naid, mae angen i ni gynnal ymchwil defnyddwyr i sicrhau ein bod yn cyflawni'r hyn sy'n angenrheidiol ac yn ddymunol i gyflawni'r canlyniadau dysgu Ystwyth. Nid ydym yn gwybod pa mor hir y bydd y newid hwn yn ei gymryd a byddwn yn parhau i ddarparu hyfforddiant o bell gan ddefnyddio Microsoft Teams yn y cyfamser.
Ar hyn o bryd, rydym yn cynnal ymchwil defnyddwyr i benderfynu sut i gyflwyno ein cyrsiau digidol newydd. Bydd cyrsiau digidol yn cael eu cyflwyno gan ddefnyddio ystafell ddosbarth ar-lein. Byddwn yn dewis y gwasanaeth sy'n darparu'r opsiynau hygyrchedd gorau yn seiliedig ar ein trafodaethau gyda defnyddwyr. Bydd yr hyfforddiant yn cynnwys fideos, darlleniadau, gweithgareddau creadigol, gweithgareddau myfyriol, a fforymau cydweithredol. Rydym hefyd yn ystyried defnyddio dull 'cyfunol', gan gynnwys rhai elfennau o hyfforddiant byw o bell. Unwaith y byddwn yn lansio ein hyfforddiant digidol, byddwn yn sicr o weithio mewn modd ystwyth ac ailadrodd fersiynau newydd o'n hyfforddiant yn seiliedig ar yr adborth a gawn.
Beth sydd nesaf
Gall digidol ddatrys problemau a grymuso gwasanaethau ac nid yw'r achos hwn yn ddim gwahanol. Nid oes gennym unrhyw amserlenni llym gan ein bod am sicrhau bod yr hyn a ddarparwn yn diwallu anghenion y defnyddiwr, ac rydym yn bwriadu ailadrodd y cwrs yn seiliedig ar brofion defnyddwyr yn fewnol ac yn allanol.
Yn union fel yr ydym yn cyfathrebu yn ein hyfforddiant, nid yw'n ymwneud â chopïo a gludo ein hyfforddiant ar ddatrysiad digidol yn unig, mae'n cynnwys defnyddio datrysiad digidol a all helpu i ddarparu gwell profiad dysgu i ddiwallu anghenion ein defnyddwyr.